Vanderbilt는 가정과 교사 피드백을 비교하는 부모 양식 가이드를 따릅니다

구문 "vanderbilt follow up parent"은 일반적으로 Caregiver가 초기 Vanderbilt 형태 이후에 오는 것을 이해하려고 할 때 나타납니다. 후속 부모 양식은 첫 번째 설문지의 또 다른 사본이 아닙니다. 그것은 부모가 마지막 등급 이후 아이가 무엇을하고 있었는지 설명하는 데 도움이, 교사 후속 입력은 같은 변경이 클래스에서 볼 수 있는지 표시 할 수 있습니다. 온라인 Vanderbilt 평가 지원 리소스를 사용하는 가족의 경우, 목표는 학교 팀과 자격을 갖춘 건강 전문가와 함께주의적인 대화를 위해 명확하게 관찰을 구성하는 것입니다.

Vanderbilt Follow-Up 부모 양식은

Vanderbilt follow-up 부모 양식은 진행 추적을 위해 설계되었습니다. 초기 부모 양식이 기본을 작성한 후, 후속 버전은 마지막 스케일이 완료된 이후로 일어난 일의 상황에 대한 현재의 행동을 평가하기 위해 Caregiver를 요청합니다. 그것은 구별합니다. 기본 양식은 "시간에 무슨 일이 있었습니까?" 후속 양식은 "지금 다른 것 같다?"

실제 조건에서 부모의 후속 양식은 일상 생활에 영향을 미치는 핵심 ADHD symptom 영역 및 성능 문제에주의를 기울입니다. 가정의 일상 생활, 청취, 대기, 정서적 통제, 동료 관계, 또는 가족 스트레스 포인트가 교감 될 수 있습니다. 그것은 또한 어린이가 평가 기간 동안 약물 복용하는 것을 요청할 수 있으므로 상황에 따라 점수가 어떻게 해석되는지 변경할 수 있습니다.

양식은 구조화 된 관측으로 처리되어야하며 독립 응답이 아닙니다. 점수는 패턴을 강조하는 데 도움이 될 수 있지만 상황에 따라: 수면, 학교 전환, 가족 스트레스, 교실 변화, 튜터링, 행동 지원, 및 개발 기대. 더 낮은 점수는 encouraging이 될 수 있지만, 변화 뒤에 이야기는 여전히 중요합니다. 더 높은 점수는 더 많은 토론에 대한 필요성을 신호 할 수 있지만 그 자체의 원인을 설명하지 않습니다.

학부모가 위로 가기 vs 초기 부모 Vanderbilt Forms

초기 부모 Vanderbilt 형태는 더 넓습니다. 그것은 가정과 사회적인 조정의 맞은편에 아이들의 행동을 문서화하는 것을 돕습니다, 수시로 inattention, hyperactivity, impulsivity, 야당적인 행동과 관련된 증후를 포함하여. 또한 학교, 관계 및 활동과 같은 지역에서 공연에 대해 물어.

후속 부모 형태는 더 좁고 더 민감합니다. 그것은 현재 symptom 등급과 성과 등급에 집중하여 가족과 전문가가 이전 기본으로 현재 그림을 비교할 수 있습니다. 많은 부모는 메모리가 흐를 수 있기 때문에이 유용합니다. 구조상 후속없이, 그것은 가장 힘든 날, 최고의 주, 또는 가장 최근의 부모 교사 대화 만 기억하기 쉽습니다.

차이에 대해 생각하는 데 도움이되는 방법은 다음과 같습니다.

형태 유형	주요 업무	현재 위치
초기 부모 양식	첫 번째 구조 그림 설치	Concerns는 처음으로 조직되고 있습니다.
비밀번호	시간 또는 지원 후에 변화	아이들은 개입, 교실 변화, 약물 검토 또는 새로운 일상을 가지고
교사 후속 폼	교실 변화	학교 성과 또는 동료 행동은 관심의 일부입니다

이 비교는 또한 부모가 자주 Vanderbilt follow-up 양식을 교사 형태로 검색하는 이유를 설명하는 데 도움이됩니다. 가정과 학교는 다른 환경이며, Vanderbilt 가늠자는 그 차이가 1개의 점수로 평평하게 보일 때 가장 유용합니다.

왜 교사가 피드백을 따르는지

부모의 후속 관찰은 필수이지만, 모든 것을 보여줄 수 없습니다. 아이들은 학교에서 함께 잡고 집에 녹을 매우 열심히 일할 수 있습니다. 또 다른 아이는 가정에서 휴식하지만 전환과 투쟁, 독립적 인 작업, 대기 회전, 또는 클래스의 동료 충돌. 교사 후속 입력은 그 설정 특정 패턴을 쉽게 논의 할 수 있습니다.

그것은 왜 많은 검색은 Vanderbilt 교사 후속 scoring, Vanderbilt 교사 형태, 및 추종자--TEACHER Informant와 같은 용어를 포함. 교사 후속 양식은 학교 기반 관찰을 부모 후속 양식과 비슷한 구조로 제공하므로 성인은 다른 사람의 이야기에 대해 한 사람의 이야기를 비교하지 않습니다. 그들은 등급, 성능 영역 및 설정의 예를 비교하고 있습니다.

학부모 및 교사 Vanderbilt 평가 옵션를 사용하는 경우 계약 및 동의를 참조하십시오. 계약은 그 우려가 설정에 따라 지속적으로 나타납니다. 차이점은 유용 할 수 있습니다. 그것은 하나의 환경에서 작동한다는 것을 알 수 있습니다, 그 요구는 설정에 따라 다릅니다, 또는 아이가 더 tailored 지원 계획을 필요로.

Overreading Them없이 계속 점수를 읽는 방법

스코링을 따르는 것은 정확하지만 정밀도는 확실하지 않습니다. Vanderbilt follow-up 부모와 교사 형태는 보통 친숙한 빈도 가늠자를 지킵니다: 결코, Occasionally, Often, 및 아주 종종. 더 높은 주파수 등급은 더 가까운 주의를 기울이는 행동에 점할 수 있습니다. 성능 등급은 증상이 학업, 관계 또는 일상 기능에 영향을 미치는지 보여줍니다.

후속 점수를 검토 할 때, 시간이 지남에 따라 이동 시작:

1. 총 symptom 패턴 감소, 증가, 또는 유사한 유지?
2. 성과 평가는 아이에게 중요 한 영역에서 향상?
3. 부모와 교사는 같은 방향으로 이동?
4. 등급 기간 동안 어떤 중요한 변화가 있었습니까?
5. 부작용, 스트레스, 또는 논의해야 할 변경 사항이 있습니까?

이 종류의 독서는 배경을 유지합니다. 예를 들어, 작은 점수 변경은 시간 전투가 더 짧고 할당 된 교사의 메모는 더 자주 시작되는 것입니다. 더 큰 점수 변경은 교실 변화 후, 학교 휴식 중에 일어난다면 더 가까운 모습이 필요할 수 있습니다. 또는 스트레스가 좋은 가족 행사 중.

전체 이야기로 하나의 번호를 치료하지 마십시오. follow-up 득점의 제일 사용은 본 승인입니다. 부모는 말할 수 있습니다, "점수는 낮지만 아침은 여전히 매우 어렵습니다." 교사는 말할 수 있습니다, "독립적인 독서는 더 낫습니다, 그러나 전환은 열심히 남아 있습니다." 이러한 세부 사항은 종종 간단한 패스파일 mindset보다 유용합니다.

Next Follow-Up 전에 실제 부모 검사 목록

부모는 Vanderbilt follow-up 부모를 만들 수 있습니다. 완벽한 추적 시스템이 필요하지 않습니다. 짧은 정직한 기록은 종종 충분합니다.

양식을 작성하기 전에 일주일 동안이 체크리스트를 사용하십시오.

• 집에서 주의 또는 작업 완료의 두 가지 예제를 작성합니다.
• 실패한 행동이 향상되거나 더 열심히 되었는지 1개의 상황을 주의하십시오.
• 기록 homework 내구, bedtime routine, 또는 아침 일정 변경.
• 한 교실 예에 대한 교사에게는 일반적인 인상이 아닙니다.
• 좌석, 시각 일정, 튜터링, 행동 전략, 또는 약물 검토와 같은 지원 변경 사항 목록.
• 반복적으로 일어난 본에서 분리되는 "나쁜 날" 기억.

이 준비는 recency bias를 줄일 수 있습니다. 부모는 자연적으로 최신 정서적 순간을 기억, 특히 학교 통화, 홈 워크 충돌, 또는 거친 아침에 관련된 경우. 후속 양식은 전체 등급 기간을 반영할 때 더 잘 작동합니다.

그것은 또한 힘을 지적 가치가 있습니다. Vanderbilt 형태는 증상과 성능에 크게 초점을 맞추고 있지만, 어린이의 진행은 노력, 회복 시간, 몇 가지 알림, 더 나은 동료 수리 또는 신뢰를 증가시킬 수 있습니다. 이러한 관찰은 대화의 공간에 가치가 있습니다.

Vanderbilt Follow-Up Forms로 일반적인 실수

가장 일반적인 실수는 신선한 첫 인상 인 것처럼 후속 양식을 작성합니다. 후속 양식은 마지막 등급 기간 이후 변경에 관한 것입니다. 그래서 상황은 중요합니다. 아이들이 학교를 변경하면 새로운 수면 루틴을 시작하면 교실 지원을 시작하거나 활동을 중단하거나 주요 가족 혼란을 가지고 양식을 검토하는 전문가를 위해 아래를 작성하십시오.

또 다른 실수는 성능 아이템을 무시하고 있습니다. 증상 주파수는 중요하지만, 기능은 많은 실용적인 결정이 일어날 수 있습니다. 자녀는 여전히 빈번한 증상이 있지만, 일상, 숙박, 성인 지원이 도움이되기 때문에 더 나은 일을 할 수 있습니다. 또 다른 아이는 몇 가지 눈에 보이는 증상을 표시하지만 여전히 성적, 우정, 또는 자기 존중과 투쟁 할 수 있습니다. 성과 등급은 일상 생활에 연결된 대화를 유지합니다.

세 번째 실수는 부모와 교사가 올바른 선택에 의해 해결되는 문제로 간주하는 것입니다. 동의는 정보입니다. 아이들이 다른 요구에 따라 일하고, 다른 지원에 반응하거나, 1개의 조정에 있는 마스킹 노력이 있다는 것을 보여줄지도 모릅니다. "어떤 등급이 정확합니까?"라고 묻습니다. "우리를 보여주는 각 설정은 무엇입니까?"

마지막으로, 전문 판단을 대체하기 위해 양식을 사용하지 마십시오. Vanderbilt follow-up 형태는 유용한 검열 및 모니터링 도구입니다. 그들은 자격이 된 전문가에 의해 포괄적 인 평가를 대체하지 않습니다, 특히 기분, 불안, 학습 차이, 수면, 외상, 안전, 또는 복잡한 행동을 포함 할 때.

다음 대화를 계획하기 위해 부모를 따르기

Vanderbilt follow-up 부모 형태가 보통 진정으로, 더 구체적인 대화 후 최고의 다음 단계. 부모 양식을 가져와, 교사가 가능한 경우, 그리고 일상 생활에서 몇 가지 예. 어떤 변경 사항, 어려운 체류, 어떤 지원은 다음 몇 주 동안 현실적입니다.

학부모는 구조화된 Vanderbilt 검열 자원를 사용하여 소아과, 심리학자, 학교 상담원, 또는 교육 지원 팀과 회의하기 전에 조직 된 토론을 유지할 수 있습니다. 이 양식은 모두 흩어져있는 기억에서 시작 대신 동일한 범주를 살펴볼 수 있습니다.

유용한 폐쇄 질문은 다음과 같습니다 : "다음의 후속에 의해 볼 수 있기를 바랍니다?" 대답은 더 적은 누락된 할당, 더 매끄러운 아침, homework, 더 나은 동료 수선, 또는 더 일관된 교실 참여 도중 더 적은 충돌일지도 모릅니다. 관찰 할 수있는 목표를 선택, 그냥 희망하지. 다음 Vanderbilt는 실제 생활에 연결된 부모 양식을 따릅니다.

FAQ

Vanderbilt follow-up 부모 형태는 무엇입니까?

초기 Vanderbilt 부모 양식 후 사용한 단축 후속 등급 양식입니다. 이전 등급 기간 이후 현재 ADHD 관련 행동 및 성능 문제를 조사하는 데 도움이됩니다. 그것의 주요 가치는 시간을 추적하습니다.

후속 부모는 초기 Vanderbilt 부모 양식과 동일합니까?

이름 * 초기 형태는 더 넓고 첫 번째 구조화 된 그림을 설정하는 데 도움이됩니다. 후속 형태는 현재 증상, 성능, 변화에 초점을 맞추고 있습니다.

왜 교사 후속 피드백은 부모 피드백과 비교되어야합니까?

교사 피드백은 아이들이 교실에서 기능하는 방법을 보여줍니다, 동료와, 학교 작업 중. 부모와 교사 후속 양식을 비교하면 패턴이 설정 또는 주로 하나의 환경에 따라 일관성 있는지 알 수 있습니다.

얼마나 자주 부모가 Vanderbilt 후속 양식을 완료해야합니까?

모든 아이에 맞는 일정이 없습니다. 많은 가정은 진료소, 학교 팀, 또는 치료 계획이 지원, 약물 검토, 또는 의미있는 일상적인 변화 후에 갱신 정보를 필요로 할 때 따릅니다 위로 모양을 완료합니다.

양식을 작성하기 전에 작성해야 합니까?

평가 기간에서 콘크리트 예제를 작성하십시오 : homework 패턴, 아침 또는 bedtime routine, 정서적 복구 시간, 교사 의견, 지원 변경 및 행동에 영향을 미칠 수있는 부작용 또는 스트레스 요인.

Vanderbilt follow-up 형태는 직업적인 평가를 대체할 수 있습니까?

이름 * 관찰을 구성하고 모니터링 도구입니다. ADHD, 학습, 기분, 불안, 행동, 수면, 또는 안전에 대한 우려는 여러 소스의 정보를 검토 할 수있는 자격을 갖춘 전문가와 논의해야합니다.